მეცხრე დღე.

მოვისმინეთ პროექტების პრეზენტაცია. ყველა პროექტი მისაღები და მოსაწონია.

მადლობას უხდით ჩვენს ტრენერს საინტერესო ტრენინგებისთვის.

ჩემი პროექტის " მართკუთხედის ფართობის "გამოთვლის   პორთფოლიო.

მერვე დღე

განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის შევქმენით დამხმარე რესურსი.
ვისწავლეთ პორთფოლიოს ბლოგზე ატვირთვა.

მეშიდე დღე.

დღეს დავასრულეთ  პროექტის მიმდინარე პროცედურები.
შევავსეთ მოსწავლეთა პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების მეთოდები.

მეექვსე დღე

დავიწყეთ სასწავლო პროცედურების წერა. შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, რომელიც მოსწავლეს დაეხმარება მსგავსი ნაშრომის შექმნაში.

მეხუთე დღე

1.გავეცანი  საავტორო უფლებებს და ეთიკურ ნორმებს.
2.მოვახდინე სეფასების შეჯამება.
3.შევარჩიე ვიდეო და გავაზიარე ბლოგზე.
4.გავეცანი ინტერნეტსაკომუნიკაციო საშუალებებს.

წრის ფართობი.wmv

ფართობი - ჯგუფური მუშაობა

მეოთხე დღე

მიმართულების მიმცემი    კითხვები.განვიხილეთ   შეფასების   გეგმა.

მესამე დღე

შევადგინეთ ბუკლეტი, რათა მშობელს გავაცნოთ პროექტებით  სწავლების  უპირატესობა.
  ეროვნული  სასწავლო  გეგმის  მიხედვით,  ჩამოვაყალიბე  პროექტზე  მორგებული მიზნები და შედეგები.

მეორე დღე

ერთმანეთს   გაუზიარეთ   თემები,ბლოგზე   გავიარე   რეგისტრაცია,  დავათვარიელეთ,  გავეცანით  პროექტის   გეგმას,  შევარჩიე   გეგმა,  რომელიც   იქნება   ჩემი  მეგზური,   გავეცანით   ბუკლეტს,  რათა  ვისწავლო  მსგავსი  ბუკლეტის  შექმნა  მშობლებისთვის.    

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით   სახელმძღვანელოს,  შევქმენით    პროექტის   პორთფოლიო,  ვისწავლეთ  დოკუმენტის   გადატანა  საქაღალდეში,  გავეცანით   XXI  საუკუნის   უნარ-ჩვევებს.